0

BEĞENDİM

ABONE OL

News

0

Eğitim Sen Ankara şubeleri, ÇEDES Protokolü ve MESEM projesine karşı Bakanlık önünde açıklama yaptı. MESEM ve ÇEDES derhal durdurulması gerektiğini belirten Eğitim Sen Ankara 3 nolu Şube Başkanı Melek Aşır,  “Öğrencilerimizi, velilerimizi ve demokratik kamuoyunu MESEM ve ÇEDES uygulamalarına karşı birlikte tutum almaya ve ortak mücadeleye davet ediyoruz” dedi.

illi Eğitim Bakanlığı önünde yapılan açıklamada konuşan Eğitim Sen Ankara 3 nolu Şube Başkanı Melek Aşır, eğitim sisteminde ve okullarda iktidarın siyasal-ideolojik hedefleri doğrultusunda piyasacı ve dinci bir kuşatmanın yaşandığını ifade ederek, “Millî Eğitim Bakanlığı’nın patronlara ucuz iş gücü sağlamak için gündeme getirdiği Mesleki Eğitim Merkezleri (MESEM) ve eğitim sistemini büyük ölçüde dinselleştirmeyi hedefleyen ÇEDES projesinin sonuçları, öğrencilerimizin ve çocuklarımızın nasıl tehlikeli bir kuşatmayla karşı karşıya olduğunu göstermektedir” dedi.

‘’MESEM DAHA FAZLA CAN ALMADAN DURDURULMALI”

MESEM uygulamasının öğrencilerin patronlara ucuz iş gücü olarak sunulmasının önünü açtığını vurgulayan Aşır, “Son yıllarda iktidar eliyle derinleştirilen ağır ekonomik ve toplumsal sorunlar MESEM’leri bir tercih olmaktan çok, yüzbinlerce çocuk ve genç için adeta bir zorunluluk haline getirilmiştir. Çocukların yasal olarak tehlikeli ve çok tehlikeli işlerde çalıştırılması yasak olmasına rağmen, MESEM bünyesinde çalıştırılan çocuklar/gençler iş cinayetlerinde yaşamını yitirmeye devam etmektedir. Çocuk işçiliğinin devlet eliyle meşrulaştırılması anlamı taşıyan MESEM uygulaması nedeniyle sadece son bir yıl içinde en az 8 çocuk çalışırken hayatını kaybetmiştir.    MESEM uygulaması daha fazla can almadan durdurulmalı, patronları değil öğrencileri merkeze alan nitelikli bir mesleki eğitim politikası hayata geçirilmelidir” diye konuştu.

“OKULLAR DİNİ İÇERİKLİ FAALİYET MEKANLARI OLAMAZ”

ÇEDES Projesi kapsamında atılan adımların ise laik eğitim ve laik yaşama açıktan meydan okuma anlamına geldiğini belirten Aşır şöyle devam etti: “Cumhuriyet tarihinin en kapsamlı dinselleşme uygulaması olarak karşımıza çıkan ÇEDES Projesi, çocukların zihinsel gelişim süreçlerine ve pedagoji bilimine tamamen aykırı bir içerikte hazırlanmış ve 81 ildeki bütün okullarda uygulanmaya başlamıştır. Okul içinde ve dışında yapılan dini içerikli etkinlikler, özellikle toplu namaz etkinlikleri ve öğrencilere mezarlık temizletilmesi gibi etkinlikler çocukların zihinsel gelişimi açısından sakıncalıdır. Sınıflarda dini içerikli etkinlikler (sınıflarda Kâbe ve mezar maketleriyle yapılan etkinlikler) laik eğitime ve eğitim-öğretimin amaçlarına temelden aykırıdır. Öğrencilerimizin iktidarın siyasal-ideolojik hedefleri doğrultusunda okul içinde ve dışındaki katılmasına izin verilmesi çocuğun üstün yararı ilkesine aykırıdır ve Birleşmiş Milletler Çocuk Hakları Sözleşmesi’ne göre doğrudan çocuk istismarı anlamına gelmektedir. Eğitim sisteminin belli bir dinin ve belli bir mezhebin kurallara göre biçimlendirilmek istenmesi, çocuklarımızın dini etkinlikler üzerinden istismar edilmesi kabul edilemez bir durumdur.  Bu nedenle eğitim kurumları dini içerikli faaliyet ve etkinliklerin değil, laik ve bilimsel eğitimin mekânları olmak zorundadır” dedi.

MESEM ve ÇEDES projeleri uluslararası sözleşmelerde yer alan çocukların hakları ve eğitimi ile ilgili temel haklar ve özgürlüklere temelden aykırı olduğuna dikkat çeken Aşır, projelerin derhal durdurulması gerektiğini belirtti. Öğrencilerin bu gibi projelerin parçası haline getirilmesine sessiz ve tepkisiz kalmayacaklarını vurgulayan Aşır, “Eğitim ve bilim emekçileri başta olmak üzere, öğrencilerimizi, velilerimizi ve demokratik kamuoyunu MESEM ve ÇEDES uygulamalarına karşı birlikte tutum almaya ve ortak mücadeleye davet ediyoruz” dedi.

“BAKANLIK GÖRÜŞME TALEPLERİMİZİ YANITSIZ BIRAKIYOR”

Eğitim Sen Genel Başkanı Kemal Irmak, “Bakanlığın önündeyiz. Bizim bakanlığımız uzun süredir birçok soruna dair görüşme taleplerimizi ısrarla cevap vermeyerek reddettiğini gösteriyor.  Müfredat alanında yeni uygulamalar var. Biz buradan eğitim alanında oluşan birçok sorun karşısında sadece penceresinden dışarıya bakan bir Bakan olarak tanımlıyoruz. Sorunlara kulağını tıkamış. Varsa yoksa eğitimi nasıl dinselleştirebiliriz, nasıl piyasalaştırırız diye düşünüyor. Yaklaşık 1 milyon önlük okullarda giyilsin diye diktirildi. 300 milyonluk bir para bu.  Okullara öğün yemeden giden yüz bin çocuğumuz var. Temiz suya ve sağlıklı beslenmeye ulaşamıyor bu çocuklar. Bakanlık bu talebe ve çıkarılan sesi bir türlü görmüyor” dedi. (Kaynak: EVRENSEL)